校直機(jī)目前存在的主要問(wèn)題
通過(guò)與國(guó)外科學(xué)設(shè)備的性能進(jìn)行對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)，目前國(guó)內(nèi)校直機(jī)設(shè)備在一些方面還存在著不小的問(wèn)題。本文將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，希望能夠加深大家對(duì)這方面內(nèi)容的了解和認(rèn)識(shí)，也希望能夠幫助大家全面的了解校直機(jī)設(shè)備。
個(gè)方面的問(wèn)題，國(guó)內(nèi)目前對(duì)于校直機(jī)設(shè)備的理論研究還不夠充分。通常情況下，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)問(wèn)題，校直理論分析和計(jì)算結(jié)果，與校直加工時(shí)實(shí)際參數(shù)之間的誤差還大。而國(guó)外由于在這方面的研究已經(jīng)比較成熟，國(guó)內(nèi)目前了解的還不夠充分，還需要不斷加強(qiáng)。
第二個(gè)方面的問(wèn)題，在校直加工的過(guò)程中，由于其中所包含的不確定性因素太多，而國(guó)內(nèi)目前還主要的依靠人工憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作，所以，對(duì)于校直機(jī)設(shè)備的工作效率并不能達(dá)到一個(gè)精確的程度。這也導(dǎo)致在后續(xù)的生產(chǎn)工作中，受到了多的限制，而且也會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上的浪費(fèi)。
第三個(gè)方面的問(wèn)題，校直機(jī)結(jié)構(gòu)形式單一，工作性能不能夠充分發(fā)揮。不管是手工操作還是自動(dòng)化校直，目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)的校直設(shè)備都存在著這個(gè)問(wèn)題。所以，開發(fā)和研制性能優(yōu)越的校直設(shè)備將具有重要的意義，而且還具有重要的應(yīng)用價(jià)值。
第四個(gè)方面的問(wèn)題，整體上呈現(xiàn)出自動(dòng)化、智能化水平不高的狀態(tài)。在對(duì)現(xiàn)有的校直機(jī)設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，除了傳感器測(cè)試誤差之外，還有構(gòu)件的定位誤差、夾具的安裝誤差以及設(shè)備本體的加工和裝配誤差等，這些因素都會(huì)對(duì)校直效果產(chǎn)生重要的影響。
總之，就目前的技術(shù)水平而言，對(duì)于不同的加工要求，目前還不能好地得到解決。不過(guò)，隨著技術(shù)的發(fā)展，我們相信，國(guó)內(nèi)校直機(jī)設(shè)備也將會(huì)慢慢突破這些局限。
